文章摘要：智慧养老专业培养的是以老年人为中心,以人工智能、物联网、大数据、智能硬件、智慧软件等新兴技术为依托,满足老年人个性化、多样化的养老需求的专业护理人才培养方案；智慧养老是利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品,实现个人、家庭、社区、机构与健康养老资源的有效对接和优化配置,推动健康养老服务智慧化升级,提升健康养老服务质量效率水平；针对养老服务专业人才的待遇水平,《意见》提出,要强化养老服务专业培训管理,将养老服务专业人员培训纳入省级人才培养培训计划,对取得相关资质的养老服务人员进行表彰奖励,并给予相应的相应的政策和物质奖励…
通过这篇文章，您可以了解到智慧健康养老服务与管理专业本科的知识，其中也会对智慧养老本科专业进行解释，如果能解决您现在面临的问题，别忘了关注本站噢！
本文目录：
智慧健康养老服务与管理专业本科
智慧健康养老服务与管理专业本科毕业生,面向初升高(高中)阶段的老年人照护管理、老年人健康管理、养老护理与管理等6个职业方向。
信息来源:天津职业大学
天津理工大学是天津理工大学较早的一所211大学,其下属的子公司——天津职业大学今年招生规模很大,在校生超4000人。截止到目前,天津理工大学共招收272名毕业生,这批“青春”人才未来还将得到进一步提升。
天津理工大学第一届学生成长计划中首个面向全社会招收60—100岁的中青年人才,共有87名学生。每位学生都将参加一段养老管理、老年护理等相关专业的考试,专业的名额也将逐步放宽。
“尽管从我大学专业角度看,养老护理、老年康复等相关专业学生的报考门槛更加严格,但仍然有很多同学报名条件难、离家更近,但这些都是从高考开始的,想要进入养老行业的小伙伴们,都可以通过咨询报名。”天津职业大学相关负责人说。
杨辰认为,此次招聘会不仅是天津理工大学的好消息,更是贯彻落实国家相关“三孩”政策的良好契机,未来的发展方向,将更加关注老年人群体,对社会新人的吸引力将更加集中,对年轻人的吸引力将更加明显。
养老服务和管理专业此次开设的养老服务类专业点,并不只是简单地将健康管理、家政、护理等养老服务与职业培训等相结合,专业课程设置上做到了精准化、个性化。
“未来学校的培养目标就是培养老年服务专业的学生,在此基础上培养他们的动手能力、沟通能力、沟通能力、语言表达能力、社会责任感、独立自主能力、自信心、创造能力。”天津市教委副主任朱莉说。
天津养老专业学生要达到哪些标准?据了解,“老年人能力评估师”“心理咨询师”“护理师”“康复治疗师”等职业都是民政部门下发的职业证书,符合条件的考生可按规定报考。
“在国家养老体系中,社会需求服务是最基本的需求。所以养老服务专业为老年人提供社会服务,这就是养老服务职业。
智慧养老本科专业
智慧养老本科专业:基于计算机网络的智慧养老服务的应用与研究
前言
一、背景介绍
智慧养老是利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品,实现个人、家庭、社区、机构与健康养老资源的有效对接和优化配置,推动健康养老服务智慧化升级,提升健康养老服务质量效率水平。
二、优势
1. 大数据、云计算
智慧养老,简单说就是利用信息化技术、大数据和智能硬件等创新智能养老产品,为老人提供高质量服务,帮助老人提高晚年生活质量。
2. 实训
“大数据”,是智慧养老的重要表现形式,其主要体现在以下几个方面:
(1)数据的收集
随着我国老年人口数量的快速增长,对于数据的需求也从以往的“人找数据”,变为“数据找人”。通过对老人和数据的收集,再进行数据分析,可以准确判断老人的生活起居和疾病动态,为老人提供更加精细、高效的服务。
(2) 数据的利用
当老人的养老需求发生变化,对于“互联网+护理服务”模式也提出了更高的要求,这也是国家鼓励和发展“互联网+护理服务”的主要原因。
利用大数据,可以有效地整合老年人信息,对于医疗、康复、护理等方面的服务更加便利。
随着互联网技术的不断普及,也为护理人员的专业水平带来了一个新的契机。在科技进步的背景下,虚拟养老院能够实现更加高效的资源整合,从而满足老人的个性化、多元化需求,也有利于提升养老服务的质量。这就使得老年人享受到物联网带来的便利。
(3) 政府监管水平
在我国养老服务体系中,政府是基本养老服务的主要责任主体。对于公办养老机构的民营企业来说,如何做好养老服务这一事关国计民生的大事,政府应承担相应的监管职责,在此基础上建立相应的监督机制。首先要做好养老服务监管。该监督的主要包括以下几点:
(1)提高政府部门的监管水平。政府部门可通过定期督查、系统预警、资金拨付、服务质量核查等方式,对养老服务的“质量”进行检查,定期对各级养老服务机构的服务质量进行检查。
智慧养老本科专业学什么
智慧养老本科专业学什么?看看智慧养老专业能做些什么
“智慧养老”是什么意思呢?简单地说就是通过利用信息技术、互联网等手段,为老年人提供实时、快捷、高效、低成本的,物联化、互联化、智能化的养老服务,是一种将居家养老、社区养老和机构养老融合在一起的养老模式。
智慧养老专业建设的目标是培养既具备养老专业知识,又掌握老年人生理及心理特点,掌握健康照护、康复保健、生活照料等各类知识,能在一定程度上促进老年人身心健康发展。
我们的智慧养老专业建设主要包括三大块内容,即智慧养老,智慧护理,智慧管理和智慧生活。智慧养老专业培养的是以老年人为中心,以人工智能、物联网、大数据、智能硬件、智慧软件等新兴技术为依托,满足老年人个性化、多样化的养老需求的专业护理人才培养方案。
目前,专业教育培养体系建设是养老专业人才培养的重中之重,包括基础人才培养、课程建设、课程建设、教材建设和教材开发建设,涵盖了全方位的养老服务人才培养课程体系。其中,基础人才培养的内容包括老年人能力评估、老年人能力评估、老年人自理能力评估、老年人服务评估、老年人环境评估、老年人护理评估、老年人安全评估、老年人健康管理、老年人心理评估等;专业人才培养主要有老年人能力评估、老年人失能评估、老年人安全评估等,具体包括康复护理、老年人能力评估、老年人照护、老年人健康评估等。
如期培养“医养结合”人才,就是不断提升养老服务职业技能。长沙岳麓区作为全国“医养结合”试点,专门制定了“医养结合”人才培养方案。岳麓区人力资源和社会保障局相关负责人介绍,“医养结合”人才培养的重点是学习专业知识,包括老年人能力评估、老年人生理健康评估、老年人健康状况评估、老年人家庭状况评估、护理评估等。
目前,“医养结合”人才培养方面主要有校企合作、专科共建、教师在职培训和工龄赋能等,“校企合作”建设涵盖培训、实训、资格认定、职称评定、人才认证等6大板块。
智慧养老本科专业有哪些
智慧养老本科专业有哪些?
老年人面临着数千万的健康和安全问题。面对各种各样的养老机构,却又有一个无法解释的问题,那就是人才短缺,养老服务行业中最专业、最活跃的专业就是养老服务行业。然而养老护理是一项需要漫长的职业,也是需要养老护理专业人才“人才”的一个重要保障。据统计,我国每千名老人拥有养老护理员的比例是35-40:35,但我国目前的养老护理员数量仅有30万名左右,在广阔的老年人口需求和供给的双重压力下,我国养老服务行业面临着人才短缺的问题。近年来,我国养老服务业呈现出了“用人荒、留人荒”的局面,特别是在一线城市养老机构内,专业化水平较低的护工存在很大缺口。然而,养老护理员队伍中的“一线”人员主要来自于下岗工人和家庭困难人员,这些人在工资待遇、福利待遇、社会地位等方面与专业化的养老机构相比,存在较大的差距。专业化人才的缺乏已成为制约养老服务行业发展的瓶颈。我国目前的养老服务人才需求尚且十分庞大,但由于受过高等教育的人群数量不足,养老服务专业人才的流动性较大,在一定程度上制约了我国养老服务行业的发展。为此,建议:
一、完善养老服务人才培养激励机制,推进人才培养质量提升。养老服务专业人才培养的主体是院校,高校毕业生的就业率普遍较低。对于收入不稳定的、工作待遇低、社会认可度高的养老服务人才,政府应给予相应的资助。多渠道加大对于专业人才的培训和引进力度,改变目前养老服务人才的不足和“招不来、留不住”的现象。相关部门可通过调研、座谈、培训等方式及时发现养老服务人才的不足,要让广大养老服务人员切身感受养老服务业发展的前景,切实提高专业人才的社会地位。
二、加大养老服务人员培训工作力度,不断提升专业人才的待遇水平。针对养老服务专业人才的待遇水平,《意见》提出,要强化养老服务专业培训管理,将养老服务专业人员培训纳入省级人才培养培训计划,对取得相关资质的养老服务人员进行表彰奖励,并给予相应的相应的政策和物质奖励。
